French Complex Sounds Game – Sons complexes – j’ai… qui a…? | PĂąques Easter

$3.00

🧡 ActivitĂ© amusante pour pratiquer les sons complexes avec le jeu du “j’ai … qui a … ? ” sur le thĂšme de PĂąques

💚 Fun activity I have . . .Who has. . .? game , ideal to practise the complex sounds in French on Easter days

APERÇU

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⭐ ActivitĂ© amusante pour pratiquer les sons complexes avec le jeu du “j’ai … qui a … ? ” sur le thĂšme de PĂąques | Fun activity I have . . .Who has. . .? game , ideal to practise the complex sounds in French on Easter days

 

❓ How to play:

Each student receives a card (or 2). The first person starts to read his / her card. Whoever hears the syllabe called that’s also on his card will go next and so on …

A fun game could be to challenge the group to finish the game as fast as possible. This could easily be a fun centre or quick activity.

 

✅ There are 36 cards. If you have more students, please pair them up. If you have less students, some of them could get 2 cards.

For multiple uses, please print (on thick paper) and laminate. This French game is perfect for practicing reading!

 

 

Il y a 36 cartes. Si vous avez plus d’Ă©lĂšves, vous pouvez les mettre en pairs. Si vous n’en avez pas assez, un Ă©lĂšve peut avoir 2 cartes.

Pour jouer plusieurs fois, il est conseillĂ© d’imprimer les cartes sur du papier cartonnĂ© et de les laminer. C’est une trĂšs bonne idĂ©e pour un centre de littĂ©ratie ou une brĂšve activitĂ©.

 

Comment jouer:

Chaque Ă©lĂšve reçoit une carte (ou 2). La premiĂšre personne lit la carte et pose la question. La deuxiĂšme personne est celle qui a le son, et le jeu continue…

Vous pouvez encourager les Ă©lĂšves Ă  essayer de finir le jeu le plus vite possible.

 

Intégrations:

– Lecture

– Sons

– Collaboration

– Centre de littĂ©ratie